内地西藏中职幼师班实践教学体系构建  

作　　者：周端云[1] 

机构地区：[1]湖南民族职业学院

出　　处：《西藏教育》2019年第4期35-38,共4页

基　　金：湖南省教育科学"十三五"规划2016年度学前教育专项课题"融入民族传统文化的内地西藏幼师生数学PCK培养研究(课题编号:XJK16BXQ08);横向课题"民族文化融入幼儿数学教育实践研究"的阶段性成果

摘　　要：针对内地西藏中职幼师班实践教学存在的问题,我们以三维立体实践平台构建为核心,以实践课程体系重构为重点,构建新的实践教学体系。三维立体实践平台集网络、虚拟仿真及实体空间于一体,包括全方位的质量监控平台、自主实践训练的智慧平台、"藏区—内地,办班学校—幼儿园"零距离对接的实践教学基地。实践课程体系由组合式基础课程模块、全程性职业技能训练模块以及序列化教育实践模块组成。实践教学体系的构建对深化内地西藏中职幼师班教育教学的改革、整体人才培养质量的提升以及幼师生数学PCK的生成具有重要意义。

关 键 词：内地西藏中职幼师班 实践教学体系 三维立体实践平台 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]