面向高校教师专业发展的教师个人教学网站构建与应用  

作　　者：梁俏 王树春 

机构地区：[1]广东外语外贸大学教育技术中心,广东广州510006 [2]广东外语外贸大学国际关系学院,广东广州510006

出　　处：《中国教育信息化》2019年第8期75-79,共5页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：广东省教育厅2016年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(编号:粤教高函[201633号])研究成果之一

摘　　要：文章通过梳理相关文献,发现教师专业发展重点内容为教学实践,针对当前MOOC给教师教学实践提出的挑战,认为信息化教学作为当前教师教学实践与教师专业发展重中之重,教师个人教学网站对促进教师信息化教学能力养成和辅助教师开展信息化教学探索具有重要意义。文章最后对网站的功能结构、资源建设、教学应用做了较详细的阐述,希望能给予广大高校教师在信息化教学实践及教师专业发展方面一定启发。

关 键 词：教师专业发展 个人教学网站 信息化教学 教学实践 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]