分层次管理模式对改善小儿重症监护病房护士心理压力效果分析  

作　　者：张桂芳[1] 

机构地区：[1]安阳市第三人民医院

出　　处：《全科护理》2019年第12期1476-1478,共3页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：[目的]探析小儿重症监护病房(PICU)实施分层次管理前后护士心理健康情况。[方法]对2016年1月—2017年1月我院PICU管理工作进行回顾分析,以科室30名护士作为调查对象,将其随机分为对照组和试验组,对照组实施常规管理,试验组实施分层次管理,应用调查问卷了解护士心理压力,并用症状自评量表(SCL-90)测评两组护士的心理状态。[结果]通过评测,试验组护士工作压力、学习压力、社会压力评分均显著低于对照组,且除人际关系、敌对两个维度外,SCL-90其他维度评分也低于对照组,差异有统计意义(P<0.05)。[结论]在PICU开展分层次管理,有助于减轻科室护士工作、学习及社会等层面的心理压力,且可提升护士心理健康水平。

关 键 词：分层次管理 小儿重症监护病房 护士 心理压力 心理健康 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]