创建一所更理想的学校——北京中学教育改革的实践探索  

作　　者：夏青峰 

机构地区：[1]北京中学,北京100028

出　　处：《中小学管理》2019年第4期29-32,共4页

摘　　要：面对新时代新形势新要求,北京中学积极顺应时代发展,着力改革学校形态,形成了"全面而自由"的创新人才贯通培养模式。为了"成为师生的精神家园",学校注重培育学生的丰富情感、精神追求,充分信任学生,让真实的学习和成长与真实的生活相融;为了"成为师生的学习中心",学校注重开展教育教学探索,追求自由的、可见的、融通的学习;为了"成为师生的创新沃土",注重引导学生认识自我、丰厚底蕴、发展思维,保护学生的创造力。

关 键 词：理想学校 贯通培养 可见的学习 融通的学习 审辩思维 计算思维 北京中学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]