基于真实情境的开普勒第三定律探究教学  

作　　者：王聿奎 

机构地区：[1]江苏省海州高级中学,江苏连云港222000

出　　处：《物理教师》2019年第4期9-12,共4页Physics Teacher

摘　　要：开普勒经过多年尝试性计算发现行星运动定律,局限于高中教学和学生知识,往往采用讲授、告知等教学方式,学生无法有效对知识的形成过程进行认知和理解.核心素养是学生在与情境的持续互动中,不断地解决问题、创生意义的过程逐步形成的.通过真实情境对开普勒第三定律进行探究教学,改变以往的教学方式和学习方式,促进学生的全面发展.

关 键 词：真实情境 科学探究 核心素养 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]