他的情感教育法让薄弱班变成优秀班  

出　　处：《教育文摘》2019年第4期35-36,共2页

摘　　要：30年前,带着对教育的热爱,干洪利成为金山教育团队中的一员,成为钱号中学一名数学教师兼班主任。他总说,班主任工作任务艰巨而又十分重要,是塑造学生灵魂的工作,具有很强的思想性、科学性和艺术性。

关 键 词：情感教育法 班主任工作 教育团队 数学教师 思想性 艺术性 科学性 中学 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]