浅析大数据时代民办高校大学英语评价体系的构建  

作　　者：杨娟[1] 

机构地区：[1]广西民族大学相思湖学院,广西南宁530008

出　　处：《新西部》2019年第12期151-151,166,共2页

基　　金：广西民族大学相思湖学院2016年院级教改项目资助课题(编号:2016YJJG04)阶段性成果

摘　　要：大数据时代构建民办高校大学构建英语评价体系的原则是体现课程自身的教学特征,注重教学评价主体及对象的多元化,将定性评价、定量评价相结合。构建策略是制定层次化、多权重的课程评价标准,形成英语课堂价值导向、流程诊断、结果反馈的评价机制,保障最终评价结论的客观公正性。

关 键 词：大数据 民办高校 大学英语 评价体系 构建 原则 策略 

分 类 号：G648.7[文化科学—高等教育学]