奥尔夫教学法思想下的小学音乐教学探讨  

作　　者：董燕 

机构地区：[1]重庆市万州区百安移民小学,404120

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第10期205-205,共1页

摘　　要：伴随我国经济水平和科技水平的高速发展,小学教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。由于受到应试教育的影响,普遍学生对音乐课程缺乏重视程度,使得课堂教学效率较低。为此,教师可以尝试采用奥尔夫教学法,改进早期的教学模式,创设优良的氛围,进而提升教学质量。本篇文章将阐述在小学音乐教学中应用奥尔夫教学思想的重要性,并对于应用奥尔夫教学思想的方法方面提出一些合理的见解。

关 键 词：奥尔夫教学法 小学音乐 措施 探讨 

分 类 号：G648[文化科学—高等教育学]