奥尔夫教学法

作品数：1016被引量：974H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学艺术更多>>
相关作者：赵赞向群李经詹燕君杨莉更多>>
相关机构：西北师范大学西安音乐学院贵州师范大学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目陕西省教育科学“十二五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
奥尔夫教学法在小学音乐教学中的实践探索
《陕西教育(教学)》2025年第5期65-65,共1页高建美 
音乐,这门无国界的语言,以其动听的旋律和美妙的声音,深深触动人们的心灵,不仅能够令人心旷神怡,还能使人的精神世界得到极大满足。然而,在传统的小学音乐课程中,教学方式往往局限于“灌输式”,按部就班地传授音乐知识,使得原本优美欢...
关键词：小学音乐教学 实践探索 学生天性 新课标 音乐课程 
关于奥尔夫教学法在高职学前教育专业音乐教学中的运用分析
《当代音乐》2025年第4期49-51,共3页李杨 
近年来,在教育行业深度变革的时代背景下,各个阶段的学科教育都出现了极为明显的变动和调整,国家各部门也逐步加强了对学前教育工作的重视。在后续的发展过程中,若想进一步提升学前教育的发展质量,需要从现阶段的教育发展情况出发,采取...
关键词：奥尔夫教学法 高职教育 学前教育专业 音乐教学 
奥尔夫教学法在合唱训练中的运用
《当代音乐》2025年第4期55-57,共3页刘玉州 
随着教学环境的多样化,音乐艺术教学逐渐受到大家的关注。奥尔夫教学法是一种以学生为中心,强调音乐与动作、语言相结合的教学方式。在合唱训练中,奥尔夫教学法通过游戏和即兴创作活动激发学生的音乐兴趣和创造力,同时培养他们的节奏感...
关键词：奥尔夫教学法 合唱训练 音乐教育 
奥尔夫教学法在高职学前教育专业音乐教学中的应用
《戏剧之家》2025年第8期178-180,共3页常庆 王群平 
随着教育改革的不断深入,社会对高质量学前教育的需求日益增长。高职学前教育专业是培养未来幼儿教师的重要阵地,其教学质量与教学方法的创新尤为重要。在此背景下,奥尔夫音乐教学法以其独特的教育理念和丰富的教学内容,为高职学前教育...
关键词：奥尔夫教学法 高职学前教育专业 音乐教学 教学策略 
奥尔夫教学法在幼儿体育教育中实施策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期136-139,共4页慕康 
榆林市科枝计划项目,榆林市文化与构建榆林市更高水平全民健身公共服务体系融合的研究,2024-CXY-137。
奥尔夫教学法作为一种综合性的音乐教育方法,近年来在幼儿体育教育中的应用逐渐受到关注。本文将探讨奥尔夫教学法的核心理念及其与幼儿体育教育的契合点,分析在幼儿体育教育中的应用策略和实施效果,通过具体案例和理论分析,旨在展示奥...
关键词：奥尔夫教学法 幼儿体育教育 身体节奏感 动作协调 创造性思维 
基于奥尔夫教学法的小学音乐教育研究
《特区教育》2025年第8期19-21,共3页邱雅丽 
奥尔夫教学法是以体验和创造为核心的音乐教育理念,需进一步与小学音乐教育实际相结合,提升学生的音乐感知与创造能力。然而,小学音乐教学中仍存在一些问题。针对这些问题,教师从尊重儿童音乐创造性、深化音乐与生活共鸣和提升多感官艺...
关键词：小学音乐 奥尔夫教学法 教育研究 
小学音乐课堂中奥尔夫教学法的应用
《亚太教育》2025年第3期116-118,共3页毛馨艺 
相比于传统的小学音乐教学方法,奥尔夫教学法更符合小学生的认知水平,其主要采用学生更易接受的方式传授和讲解知识,使得学生能够基于戏剧、律动、舞蹈、吟诵、唱歌以及演奏乐器等实践活动感知音乐内涵。为此,小学音乐教师应积极运用奥...
关键词：小学音乐 奥尔夫教学法 节奏训练 声势律动 即兴创作 合唱活动 
本土文化元素融入奥尔夫教学法——以株洲师专为例的幼儿音乐教育探索
《戏剧之家》2025年第1期193-195,共3页成洁 
湖南省教育科学研究工作者项目“奥尔夫音乐教学法湖南‘本土化’实践研究”的课题成果之一,项目编号:XJKX22B240。
本研究以株洲师范高等专科学校为案例,深入探讨了奥尔夫音乐教育理念与本土文化元素的融合。首先分析奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中的价值,然后分析湖南地区的教育特色和文化背景,并从中提炼本土文化元素,将其融入奥尔夫教学法课堂实践...
关键词：幼儿音乐教育 奥尔夫教学法本土化 本土文化元素 
奥尔夫教学法在幼儿歌曲弹唱课中的运用
《美化生活》2025年第3期0154-0156,共3页李崇 
奥尔夫教学法在小学低年级音乐教学中的应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期092-095,共4页余晨露 
本文聚焦奥尔夫教学法在小学低年级音乐教学中的应用研究。奥尔夫教学法以其独特的“原本性音乐”理念,通过节奏训练、体态律动、即兴创作等多元化教学手段,有效提升学生的音乐感知与表现能力。该教学法能显著激发学生的音乐兴趣,培养...
关键词：奥尔夫教学法 小学低年级 音乐 创新能力 
全选清除导出
共102页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部