基于奥尔夫教学法的小学音乐教育研究  

作　　者：邱雅丽 

机构地区：[1]石狮市实验小学,福建石狮362700

出　　处：《特区教育》2025年第8期19-21,共3页

摘　　要：奥尔夫教学法是以体验和创造为核心的音乐教育理念,需进一步与小学音乐教育实际相结合,提升学生的音乐感知与创造能力。然而,小学音乐教学中仍存在一些问题。针对这些问题,教师从尊重儿童音乐创造性、深化音乐与生活共鸣和提升多感官艺术体验三个方面进行实践探索,并提出结合节奏朗诵,培养音乐语感;设计律动活动,强化节奏体验;融入即兴创编,激发艺术潜能等优化策略。

关 键 词：小学音乐 奥尔夫教学法 教育研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]