奥尔夫教学法在幼儿体育教育中实施策略研究  

作　　者：慕康 

机构地区：[1]西安文理学院,陕西西安710065

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期136-139,共4页

基　　金：榆林市科枝计划项目,榆林市文化与构建榆林市更高水平全民健身公共服务体系融合的研究,2024-CXY-137。

摘　　要：奥尔夫教学法作为一种综合性的音乐教育方法,近年来在幼儿体育教育中的应用逐渐受到关注。本文将探讨奥尔夫教学法的核心理念及其与幼儿体育教育的契合点,分析在幼儿体育教育中的应用策略和实施效果,通过具体案例和理论分析,旨在展示奥尔夫教学法如何促进幼儿身体节奏感、动作协调能力和创造性思维的发展,为幼儿体育教育提供新的思路和方法。

关 键 词：奥尔夫教学法 幼儿体育教育 身体节奏感 动作协调 创造性思维 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]