探索灵活多变的信息技术课堂策略  

作　　者：徐建峰 

机构地区：[1]江苏省苏州市相城区教育发展中心,江苏苏州215131

出　　处：《学周刊》2019年第16期94-94,共1页Learning Weekly

摘　　要：数字化时代的到来,要求人们具备较高的信息素养。如何全面提升新时代学生的信息素养,让学生成为具有较高信息素养的中国公民,是信息技术课程的终极目标,更是信息技术课堂的首要任务。

关 键 词：信息技术 信息素养 讲授策略 管理策略 评价策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]