“吉他弹唱”模式在中职幼师钢琴弹唱教学中的运用  

作　　者：汪星波 

机构地区：[1]浦江职业技术学校,浙江浦江322299

出　　处：《黄河之声》2019年第5期88-89,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：吉他弹唱是深受年轻人喜爱的艺术形式,它通过人们熟悉的歌曲激发学习者的兴趣,运用简单的和弦编配、直观的和弦标识使学习者能快速入门,并在练习过程中也能体会弹唱的乐趣。针对目前学前教育专业钢琴弹唱教学中存在的问题,通过对中职学生心理特点、学习习惯、学习能力的分析,在教学中大胆借鉴与运用吉他弹唱模式,有效提高了学生的学习兴趣和弹唱能力。在此基础上,利用传统钢琴教学打下的弹奏基础,更大程度地发挥钢琴作为"乐器之王"的优势,使"钢琴弹唱"比"吉他弹唱"更具艺术表现力和感染力。为促使学生终身爱好和学习音乐起到了积极的推动作用,也为今后的就业和发展打下了坚实的基础。

关 键 词：中职 学前教育 吉他弹唱 钢琴弹唱 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐] G712.4[文化科学—职业技术教育学]