中国民族音乐文化的传承和实践  

作　　者：张代娟 

机构地区：[1]昆山经济技术开发区实验小学

出　　处：《教育界（基础教育）》2019年第2期34-36,共3页EDUCATION CIRCLE

摘　　要：民族音乐文化作为民族文化的重要组成部分,是一个国家的精神象征和发展动力,具有重要的传承和实践意义。小学音乐教育作为民族音乐文化传承和实践的重要途径,应被高度重视和重点关注。当前,在流行音乐的冲击下,加上师资力量的欠缺,民族音乐文化在小学音乐教育的传承中遇到了一定的阻碍。各小学应针对上述问题,不断探索有针对性的解决方案,通过高效的课堂教育促进民族音乐文化的发展,为我国民族音乐文化的传承贡献力量。

关 键 词：小学音乐教学 民族音乐文化 传承和实践 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]