如何通过家校协同教育开展德育工作  

作　　者：区炽煊 

机构地区：[1]广州市番禺区南村教育指导中心

出　　处：《家长》2019年第6期92-93,共2页Parents

摘　　要：家庭和学校,是学生在这一生中必不可少的成长环境。每个学生的思想品德以及价值观念的形成与家庭和学校这两者密不可分,两者共同构成了学生成长的小环境。在学校中的教育学习加之家中所得的家风教育,都是学生成长过程中必不可少的元素。学生可否得到良好成长,能否养成良好的道德观念,取决于学校和家庭双方共同的努力,只有这两者相辅相成,学生才能够更好地接收新的教育,才会有更好的德育环境,让学生更好地成长。本文从家校协同对学生进行德育的意义层面入手,对如何更好地进行德育工作做出了相关的论证。

关 键 词：协同教育 德育工作 学生成长 成长环境 价值观念 思想品德 教育学习 成长过程 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]