“问题导学”模式下生物学案编制的一些思考  

在线阅读下载全文

作  者:裴斐 

机构地区:[1]山西教育出版社

出  处:《中学生物教学》2019年第6期9-10,共2页Teaching of Middle School Biology

摘  要:阐述了“问题导学”下学案的重要性:以学案为载体推动教学,既能够培养学生的自主学习能力,又有助于学生形成良好的思维品质,最终高效实现教学目标,论述了学案导学要将学习目标放在首位、情境设计要注意4个方面、问题导学的4个注意事项以及题量设置。

关 键 词:问题导学 学案编制 科学素养 

分 类 号:G633.91[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象