小学数学教学技艺与建构优质课堂的探索  

作　　者：王爱儿 

机构地区：[1]福建省福鼎市桐北中心小学

出　　处：《教师》2019年第11期46-47,共2页Teacher

摘　　要：随着时代的发展与课程改革的逐步深入,我们需要顺应新时代背景下课堂教学改革的潮流,对课堂教学方式和方法进行重新建构。文章作者结合自身教学实践,力求以改革教师的教学方式和改变学生的学习方式为突破口,促使教师在先进教育思想的指导下,依据课程纲要、学科课程标准、教学内容以及学生的身心特点,充分利用优质教育资源,灵活运用多种教学方法和技艺,发展学生的数学能力。

关 键 词：探究 创新 建构 教学技艺 优质课堂 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]