对分课堂在中职学校市场营销课程教学中的试用  

作　　者：叶祝森 

机构地区：[1]湛江机电学校,广东湛江524000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2019年第9期127-127,130,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：对分课堂是复旦大学心理学张学新教授提出的一种新型的教学方式,其核心理念是把课堂的一半时间分配给教师讲授,另一半时间留给学生讨论。对分课堂教学法融合了讲授法与讨论法课堂的优点,打破了传统教学中学生被动学习的局面。实现了教师讲授与学生讨论的有效结合,对教学时间进行了分配,从而在教学中突出了学生的主体性与主动性,大大地调动了学生的学习的积极性、减轻了教师教学负担,改善教学效果和提高了教学质量。

关 键 词：对分课堂 市场营销教学 中职教育 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]