数字电子技术实验教学改革与研究  

作　　者：王晓燕[1] 刘明华[1] 

机构地区：[1]西北民族大学电气工程学院

出　　处：《电子世界》2019年第8期42-43,共2页Electronics World

摘　　要：在本文中分析了目前数字电子技术实验课程存在的问题,并以增加学生学习兴趣和自主能力培养为出发点,提出了解决思路,以流水灯设计实验过程为例,详细说明了数字电子技术实验课程的改革思路,为后续电子技术实训及创新实验奠定了基础。《数字电子技术》是我校电气工程学院自动化专业、通信专业、电子信息专业、物联网专业及电气工程及其自动化专业的一门专业基础课,是一门研究电子器件及其应用的学科(阎石,数字电子技术基础:高等教育出版社,2011),涉及领域广阔,实践性强,对学生的实践动手能力、创新能力要求较高。它也是各专业后续课程的前导课程,实验教学质量的好坏不仅直接影响本门课程的教学效果,也直接关系到《单片机原理及接口技术》、《EDA》、《计算机控制技术》、《DSP》等专业核心课程的顺利开展。

关 键 词：《数字电子技术》 实验教学改革 电气工程及其自动化专业 《计算机控制技术》 数字电子技术基础 高等教育出版社 实验课程 专业基础课 

分 类 号：TN79-4[电子电信—电路与系统]