艺术院校“马克思主义基本原理概论”课堂实践教学探索  

作　　者：陆发玉[1] 

机构地区：[1]广西艺术学院,南宁530022

出　　处：《学理论》2019年第5期136-137,140,共3页Theory Research

基　　金：2016年度广西高等教育教学改革工程项目"艺术院校‘马克思主义基本原理概论’课堂实践教学探索"(2016JGB310);2014年度广西艺术学院院级高等教育教学改革工程立项项目"艺术院校‘马克思主义基本原理概论’课堂实践教学探索"(2014JGY64)成果;项目负责人:陆发玉

摘　　要：与课堂讲授相辅相成的课堂实践教学具有覆盖面广、可行性强等特点,日益成为亟待挖掘和探索的主要实践教学形式。而艺术院校在课堂实践教学过程中有独特的优势资源,具有实践性、灵活性、互动性等特点,它将在很大程度上提高学生学习的主动性和积极性。因此,如何结合艺术院校大学生的思想和专业特点,充分挖掘和利用校园环境、专业设施等资源优势来开展"马克思主义基本原理概论"课堂实践教学,便成为一个很重要的课题。

关 键 词：艺术院校 马克思主义基本原理 课堂实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]