陆发玉

作品数:14被引量:20H指数:3
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发文领域:文化科学经济管理社会学艺术更多>>
发文期刊:《炫动漫》《大众文艺(学术版)》《世纪桥》《市场论坛》更多>>
所获基金:广西教育厅科研项目广西高等教育教学改革工程项目国家社会科学基金更多>>
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马克思主义妇女观视角下的中国妇女运动递进及其逻辑
《广西社会科学》2024年第6期204-212,共9页陆发玉 黎学军 
国家社会科学基金项目“人工智能的认识论制约问题研究”(23BZX125)阶段性成果;2024年度广西高等教育本科教学改革工程项目“全媒体时代艺术院校红色文艺赋能美育与思政教育协同育人模式探究”(2024JGA273)阶段性成果;2024年广西学位与研究生教育改革课题“习近平文化思想融入艺术院校研究生思政课教学研究”(JGY2024286)阶段性成果。
中国妇女运动有自身运动规律且可按新质的产生及其特点划分为三个阶段,即身体束缚的释放(从晚清至1921年)、生产资料公有制的斗争与建设(1921—2012年)、“强起来”与世界接轨(2012年之后),最终达至“真正人的解放”(共产主义)。每一次...
关键词:中国妇女运动 马克思主义妇女观 妇女解放 妇女建功立业 中国共产党的领导 
新媒体视域下将红色文化融入大学生“五史”教育探究
《广西教育》2024年第6期51-54,共4页陆发玉 
2023年度广西艺术学院校级教学研究与改革立项项目“新媒体视域下红色文化融入大学生‘四史’课教学探究”(JGY20)的研究成果。
红色文化在大学生“五史”教育中具有极高的价值意蕴,是“五史”教育的核心资源、天然载体和不竭源泉。新媒体作为一种新技术支撑下出现的媒体形态,为红色文化融入大学生“五史”教育提供了新的机遇,也让其面临新挑战。为此,可从打造媒...
关键词:新媒体 红色文化 “五史”教育 
全媒体时代艺术类大学生社会主义核心价值观培育创新研究
《炫动漫》2024年第1期233-235,共3页陆发玉 
2022年广西艺术学院校级科研项目“全媒体时代艺术类大学生社会主义核心价值观培育创新研究”(YB202225);2023年度广西艺术学院校级教学研究与改革立项项目“新媒体视域下红色文化融入大学生‘四史’课教学探究”(JGY20)
加强大学生社会主义核心价值观教育,是当前高校教育的一项极其重要的使命和任务。艺术类大学生作为未来的文艺工作者,在社会主义文化强国建设中承担着重要的使命和责任。因此,各高校应明确艺术类大学生社会主义核心价值观培育的重要意义...
关键词:全媒体 艺术类大学生 社会主义核心价值观 创新 
改革初期少数民族电影的英雄成长叙事
《电影文学》2022年第10期105-109,共5页陆发玉 
国家社会科学基金艺术学项目“少数民族电影英雄叙事与民族共同体建构研究”(项目编号:18EC212)阶段性研究成果;广西艺术学院高层次人才科研项目“中华民族共同体视域中的广西影视剧创作状况和发展研究”(项目编号:GCRC201803)阶段性成果。
改革开放初期,中国电影艺术工作者们继续发扬文艺的现实主义精神,讴歌英雄,赞美现实。文章依据英雄、成长和叙事等相关理论,分析了《火娃》《从奴隶到将军》和《神奇的剑塔》三部电影中英雄人物生长的自然环境和社会环境,指出这两种环...
关键词:英雄 成长叙事 引路人 
艺术院校“马克思主义基本原理概论”课堂实践教学探索被引量:1
《学理论》2019年第5期136-137,140,共3页陆发玉 
2016年度广西高等教育教学改革工程项目"艺术院校‘马克思主义基本原理概论’课堂实践教学探索"(2016JGB310);2014年度广西艺术学院院级高等教育教学改革工程立项项目"艺术院校‘马克思主义基本原理概论’课堂实践教学探索"(2014JGY64)成果;项目负责人:陆发玉
与课堂讲授相辅相成的课堂实践教学具有覆盖面广、可行性强等特点,日益成为亟待挖掘和探索的主要实践教学形式。而艺术院校在课堂实践教学过程中有独特的优势资源,具有实践性、灵活性、互动性等特点,它将在很大程度上提高学生学习的主...
关键词:艺术院校 马克思主义基本原理 课堂实践教学 
艺术院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课堂实践教学探索——以广西艺术学院为例
《文教资料》2019年第8期183-185,共3页陆发玉 
2014年广西艺术学院大学生思想政治教育研究课题"艺术院校‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课堂实践教学探索--以广西艺术学院为例"(项目编号YB201407)成果;项目负责人:陆发玉
艺术院校作为高等教育体系中的特殊群体,因丰富的文化艺术资源和专业特点,有着实施"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课课堂实践教学的独特优势。应充分利用本校资源优势,针对不同专业和不同年级学生的特点,遵循"概论"课的学...
关键词:艺术院校 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 课堂实践教学 
艺术院校爱国主义教育方式探索被引量:3
《广西社会科学》2017年第11期215-217,共3页陆发玉 周雯 
爱国主义在不同国家不同时代有不同的内涵,在新时代下,艺术院校传统的教学模式单一,遭遇部分学生的冷遇,部分学生受文化自卑心理影响,价值观念更易西化,部分学生对爱国主义认识不足,爱国行为更欠成熟、理性。当前,艺术院校要发挥艺术的...
关键词:艺术院校 特色 爱国主义 教育方式 
党的十八大与当代中国马克思主义大众化互促关系探微被引量:1
《市场论坛》2015年第3期17-18,共2页陆发玉 
2009年度广西教育厅科研项目"当代中国马克思主义大众化的实现路径研究"(项目编号200911LX317)成果;项目负责人:陆发玉
党的十八报告系统阐述了坚持和发展中国特色社会主义一系列重大理论和实践问题,极大地推进了马克思主义中国化、大众化的进程。而宣传贯彻十八大精神应该是当前马克思主义大众化的首要任务,从某种意义上说,党的十八大是一次大规模的当...
关键词:十八大 当代中国马克思主义大众化 互促关系 
试论艺术院校推进马克思主义大众化的实现路径
《市场论坛》2014年第12期88-90,共3页陆发玉 
2009年度广西教育厅科研项目"当代中国马克思主义大众化的实现路径研究"(项目编号200911LX317)成果;项目负责人:陆发玉
当前,当代马克思主义大众化的实现路径已成为各个领域研究的时代性课题。艺术类大学生作为社会的中坚力量,有责任强化自身对马克思主义大众化的认知和理解,从根本上推动思想政治教育工作的科学性和实效性。尽管艺术院校在推进马克思主...
关键词:艺术院校 马克思主义大众化 实现路径 
十八大视域下当代中国马克思主义大众化的实现路径研究被引量:2
《市场论坛》2014年第11期7-8,11,共3页陆发玉 
2009年度广西教育厅科研项目"当代中国马克思主义大众化的实现路径研究"(项目编号200911LX317)成果;项目负责人:陆发玉
当代中国马克思主义大众化是我国社会主义发展过程中必不可少的元素。党的十八大的召开为当代中国马克思主义大众化的发展提供了契机,它以崭新的视野,对推进马克思主义大众化在认识上做出了新的贡献。因此,在十八大视域下,通过分析当代...
关键词:十八大视域 当代中国马克思主义大众化 实现路径 
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