艺术类大学生

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艺术类大学生完美主义与就业焦虑的关系:积极心理品质的中介作用——以对云南省某艺术类高校的调查为例
《西部学刊》2025年第3期97-100,共4页刘照 辛玮 李亚楠 
2024年度云南艺术学院科研基金项目“团体心理辅导对提升艺术类高校学生心理品质的研究”(编号:2024KYJJB15)的有关成果。
以方便抽样法选取云南省某艺术类高校758名学生作为调查对象,采用大学生完美主义量表、大学生就业焦虑问卷和大学生积极心理品质量表进行调查研究。结果显示,积极心理品质、完美主义和就业焦虑之间呈两两相关;完美主义和积极心理品质均...
关键词:艺术类大学生 完美主义 就业焦虑 积极心理品质 中介作用 相关建议 
网络软引导模型在应用型高校艺术类大学生思想政治教育中的创新应用
《湖北开放职业学院学报》2025年第4期18-21,25,共5页聂钰石 刘语涵 
2020年江苏省高校哲学社会科学研究思政工作专题项目“网络舆情软引导模型在艺术类大学生意识形态教育中的创新应用”阶段性成果(项目编号:2020SJB0195);2021—2022年度金陵科技学院学生工作专项课题“大学生思想政治教育交叉融合:从‘网络软引导模型应用’探索大学生思想政治教育传播”阶段性成果(项目编号:JIT-XSGL-202203)。
应用型高校艺术类大学生思想政治教育往往面临着内外两方面的挑战,即网络引力的“围猎”和学生自我心理抵触的“固守”。创新建立网络软引导模型,并通过引导实验来分析其在应用型高校艺术类大学生思想政治教育中的实际应用效果。通过积...
关键词:应用型高校 艺术类大学生 网络引力 软引导 思想政治 
“五育并举”视域下推进艺术类大学生思想政治教育实践路径探索——以四川美术学院设计学院为例
《大学》2025年第3期17-20,共4页王永艳 胡广才 
2023年高等教育教学改革研究项目“艺术类高校大学生心理健康课第二课堂教学模式探索”(项目编号:233319)。
思想政治教育是高校在教育学生过程中不可或缺的重要一环,而加强思政教育不仅能够彰显高校教育力度,亦能够充分起到立德树人教育作用。对艺术院校的学生而言,进一步深化和加强思想建设对其本身的思想引领和学习建设具有重要的现实意义...
关键词:党史学习 主题创作 社会实践 “五育并举” 
吉林省艺术类大学生思想政治教育现状调查与分析
《长春师范大学学报》2025年第1期157-161,共5页孙强华 孟鹏涛 
吉林省社科基金项目“推进中国式现代化背景下吉林省人才支撑体系建设研究”(2023zd6)。
艺术类大学生肩负着文化创新和文艺创造的重任,他们的思想政治状况关系着新时代青年文化使命的落实。对吉林省艺术类大学生思想现状、思想政治理论课开展情况以及学校思想政治教育工作开展情况进行全面调查,结果表明:吉林省艺术类大学...
关键词:艺术类大学生 思想政治教育 问卷调查 艺术人才培养 
艺术类大学生心理健康问题分析与对策探微——基于辅导员工作案例
《成才之路》2025年第2期45-48,共4页冯洁 
当前,高校艺术类大学生的心理健康问题逐渐显现,心理健康问题会影响到个体的身心健康成长,不利于艺术人才的培养,高校应关注艺术类大学生的心理健康状况,并采取有效措施开展艺术类大学生心理健康教育。文章面向贵阳学院艺术生展开调研,...
关键词:艺术类大学生 心理特点 心理健康教育 家庭教育 专业教育 思政教育 个性教育 
艺术类大学生英语语用能力现状与挑战
《吉林艺术学院学报》2024年第6期93-100,共8页马颖 
辽宁省教育科学规划项目“跨文化视域下大学生英语语用能力7C培养模式的个案研究”(JG18DB305)阶段性成果。
采用量化为主的研究方法,以艺术类大学生为研究对象,通过调查法、测量法、访谈法开展艺术类大学生英语语用能力发展水平及其影响因素调查研究,旨在揭示艺术类大学英语语用能力培养所面临的挑战及教学启示。目前,艺术类大学生英语语用能...
关键词:艺术类大学生 英语语用能力 现状 挑战 启示 
以美育优化艺术类大学生职业生涯教育的研究
《中国就业》2024年第11期114-115,共2页王艺 
2024年江苏高校哲学社会科学研究思政专项“美育融入高校思想政治教育实践路径探析”(2024SJSZ0615)。
美育作为新时代全面发展教育的重要方法,承担着传承中华优秀传统文化、促进大学生成长成才的时代责任。高校艺术教育是美育的重要形式和组成部分,本文立足当前艺术类大学生职业生涯教育的现状,提出了美育浸润、艺术实践和将职业规划与...
关键词:美育 艺术类大学生 职业生涯教育 
艺术专业辅导员与思政课教师协同育人路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0128-0131,共4页王曦莹 
辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题“协同育人视域下艺术类大学生思想政治教育提升路径研究”(项目编号JG22EB141)阶段性研究成果。
探寻符合高等院校艺术专业学生的新颖思想政治教育途径,分析辅导员与思政课教师在协同育人中的合作模式以及成效。鉴于艺术专业学生独特的审美品质、创造思维及不同的表达手段,思想政治教育需要实施因材施教的教学方法,传统的思想政治...
关键词:艺术类大学生 艺术专业辅导员 思政课教师 协同育人 
网络社交圈层化下艺术类大学生价值观的有效引导
《大众文艺(学术版)》2024年第22期194-196,共3页汤梦悦 
高校作为立德树人的主阵地,伴随着网络社交圈层化的形成,思想政治教育工作也面临着挑战,艺术类大学生是未来新时代的文艺工作者,培养新时期社会主义文艺事业的建设者和接班人,其中价值观的塑造尤为重要。文章通过文献综述和问卷调查等方...
关键词:网络社交 圈层化 艺术类大学生 价值观 
艺术类院校思政教育工作创新发展研究
《淮南职业技术学院学报》2024年第5期43-45,共3页梁潇 
艺术类院校肩负着培养社会主义文化事业接班人的重任,艺术类大学生更是有着鲜明的个性特点。因此,必须加强思政教育的针对性。分析了艺术类院校思政教育工作存在的问题,阐述了艺术类院校思政教育工作的创新路径。
关键词:艺术类院校 思想政治教育工作 艺术类大学生 “大思政课” 路径 
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