马颖

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艺术类大学生英语语用能力现状与挑战
《吉林艺术学院学报》2024年第6期93-100,共8页马颖 
辽宁省教育科学规划项目“跨文化视域下大学生英语语用能力7C培养模式的个案研究”(JG18DB305)阶段性成果。
采用量化为主的研究方法,以艺术类大学生为研究对象,通过调查法、测量法、访谈法开展艺术类大学生英语语用能力发展水平及其影响因素调查研究,旨在揭示艺术类大学英语语用能力培养所面临的挑战及教学启示。目前,艺术类大学生英语语用能...
关键词：艺术类大学生 英语语用能力 现状 挑战 启示 
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