运用WebQuest阅读整本书教学实践——以基于翻转课堂阅读《苏东坡传》为例  

作　　者：俞璐[1] 魏志军[2] 

机构地区：[1]安徽省教育科学研究院 [2]马鞍山市第二十二中学

出　　处：《学语文》2019年第3期13-15,共3页

基　　金：安徽省教育科学研究重点项目(编号:JKZ18008)阶段性成果

摘　　要：互联网作为一种具有颠覆性的传播技术,深刻地影响了当前的教育。针对课标所规定的"整本书阅读与研讨"学习任务群,以林语堂先生撰写的《苏东坡传》为例,引入WebQuest作为基于翻转课堂阅读整本书教学改革的突破口,从任务与资源、过程与方法、评估与总结方面引导学生对整本书进行探究,以获取对书本的深度研读。

关 键 词：WEBQUEST 整本书阅读 苏东坡传 翻转课堂 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学] G434