高职院校贫困生“扶志 扶智”发展型资助体系的研究——以福建林业职业技术学院资助育人工作为例  

作　　者：赵诗羽 李霞[1] 陈红英[1] 

机构地区：[1]福建林业职业技术学院

出　　处：《教育信息化论坛》2019年第2期5-7,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：2018年“南平市科学技术协会科技智库研究项目”

摘　　要：单向的、非循环的“输血型”资助已无法满足当前教育发展的需求。大力推进发展型资助,将“输血”与“造血”相结合,关注学生的心理情感需求和能力发展,是当前资助育人工作的发展方向和根本任务。福建林业职业技术学院在资助育人工作上进行了探索与创新,注重扶困、扶智、扶志协调推进,根据强机制、抓项目、促联动方针,聚焦短板弱项,整合资源,形成了一套发展型资助体系,取得了良好的育人成效。

关 键 词：高职院校 贫困生 发展型资助 扶志 扶智 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]