对外汉语教学中能愿动词的教学策略  

作　　者：曾迪 葛瑞红[1] 

机构地区：[1]湖北工业大学外国语学院

出　　处：《文学教育》2019年第17期76-77,共2页Literature Education

摘　　要：在对外汉语语法教学中,能愿动词一直是重难点,其中最难的部分是那些有多个义项并在某些句法、语法功能上具有相近性的能愿动词。本文以相似能愿动词“想、要”为研究对象,首先对它们进行语义和语用分析,再从语义、语用与句法三个方面进行了辨析,最后在教学策略方面提出一些建议。

关 键 词：能愿动词 教学策略 对外汉语教学 

分 类 号：H131[语言文字—汉语]