数形结合在高中数学学习中的妙用研究  

作　　者：曲会娟 

机构地区：[1]齐齐哈尔市第十六中学,黑龙江省齐齐哈尔市161002

出　　处：《成长》2019年第3期51-51,55,共2页Growing

摘　　要：在高中数学教学过程中,数形结合思想占据着十分重要的位置,也可以将其看做为学习高中数学的核心思想,高中数学中的数形结合思想具有形象、直观等特点,其主要表现在集合、函数、三角函数等方面,教师通过良好的运用数形结合思想能够有效的提升高中数学的教学效率,提高学生的数学能力,基于此,本文主要阐述了数形结合在高中数学学习中的妙用,希望能够进一步促进高中数学教学水平的提升。

关 键 词：高中 数学 数形结合 教学 

分 类 号：O182-4[理学—数学]