新编苏教版《科学》教材的编写透视  

作　　者：曾宝俊 

机构地区：[1]苏州大学实验学校

出　　处：《江苏教育》2019年第25期60-65,3+82,共6页

摘　　要：随着信息时代的到来,小学科学教育也面临着变革。为此,苏教版《科学》教材编写组再次组织力量,新编了1~2年级教材,修订了原3~6年级教材,重新设计和增加了一系列科学活动。教材编写与修订主要依据国内外小学科学教育的发展趋势及一线课堂的实践研究,紧扣新《课标》,从科学知识学习的策略与思路出发,以科学探究培养学生的科学思维,专注科学教材的细节培育科学态度,让教材显性表达科学本质等方面;此外还紧扣儿童生活,逻辑化表达教材的组织方式,落实科学素养的各个方面。

关 键 词：苏教版《科学》教材 小学科学教育 教材组织 科学素养 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]