教材组织

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教材组织的学科逻辑与认知逻辑发展研究——以1941年至2019年高中生物学教材遗传部分为例
《课程教学研究》2024年第5期22-27,共6页陈静怡 任山章 
浙江省2022年省级线上线下混合式一流课程“生物学科教学论”(568);浙江省2022年优秀研究生课程建设“生物学课程与教材研究”(319);杭州师范大学研究生科研创新推进项目“基于新冠疫情争议性话题的科学论证教学研究”(2022HSDYJSKY142)的研究成果。
学科逻辑与认知逻辑是教材组织中的一对基本矛盾关系。以往对其关系的探讨多从其对立统一面入手,而对其发展问题关涉不足。本文以1941年至2019年高中生物学教材中遗传部分的组织为例,分析教材学科逻辑与认知逻辑关系的变化发展趋势。研...
关键词：教材组织 高中生物学 学科逻辑 认知逻辑 
教学素材≠学科内容:俞子夷教材组织思想研究被引量：2
《教育史研究》2023年第4期138-151,共14页丁道勇 
北京师范大学教育学一流学科培优项目(YLXKPY-ZYSB202211)。
俞子夷编写过多套小学算术教科书,在其中尝试过不同的教材组织方式,对于各种组织方式的优缺点有切身体会。对俞子夷教材组织思想的研究表明,直进式、随机式以及圆周式教科书的关键差异,在于教学素材的选择以及学科内容的排列。对教科书...
关键词：教材组织 直进式 随机式 圆周式 教学素材 学科内容 
高职应用文写作活页式、工作手册式教材开发被引量：2
《秘书之友》2023年第7期43-45,共3页幸亮 
2020年度重庆城市职业学院教改课题“高职《公文写作》课程学练评赛用‘五位一体’混合式教学模式研究”(项目编号:XJJG202002015)。
2020年9月,《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》提出结合院校和学生特点,推行科学严谨、深入浅出、图文并茂、形式多样的活页式、工作手册式教材。推进活页式、工作手册式教材的开发和研究,是体现职业教育类型定位、推动“三教...
关键词：工作手册 自由组合 教材开发 类型定位 教材组织 图文并茂 高职应用文写作 教材内容 
依托小学语文课文学习表达与交流
《七彩语文》2022年第44期62-63,共2页张丽华 
统编版小学语文教材自2016年9月进入小学语文课堂,至今已有6年时间。此套教材在编写上紧紧围绕课程标准,根据学生年级特点,有选择有侧重地安排课文,落实单元目标及课时目标。同时,教材中语文训练的基本要素、知识和能力“点”,也都形成...
关键词：语文训练 小学语文教材 课时目标 单元目标 小学语文课堂 课程标准 教材组织 年级特点 
注重教材组织优化 打造小学数学无痕课堂——试谈无痕教育背景下的教材组织
《新智慧》2021年第20期91-92,共2页顾海珊 
无痕教育是特级教师徐斌倡导的一种教育理念,主要是指将教育的意图和目的隐藏起来,以间接或暗示的方法对学生展开教育的方式,也可以说它是一种"润物无声"的教育。在小学数学教学中教师有必要将无痕教育理念运用起来,对教材内容进行有效...
关键词：无痕教育 小学数学教材 
卷首
《语文建设》2021年第12期1-1,共1页俞焕斗 
【读书教材的组织】一篇最好的文章不一定就是一篇最好的读书教材。许多篇最好的读书教材汇订成册后,不一定就成为一册最好的国语教科书。这是什么理由呢?原来除了教材本身的价值外,还有一个极重要的问题,那便是教材的组织问题。假使整...
关键词：国语教科书 教材组织 读书 课文 文章 
浅谈部编版教材在二轮复习中的运用
《教学考试》2021年第8期4-6,共3页盛刚 
2020年秋季学期,安徽等省区高中历史学科全面启用部编版教材,这就造成了同学段内两个版本教科书并行的教学现状。在一次学科组教研活动中,有高三教师抛出了"用部编版教材组织本届二轮复习"的教学主张,这引发了全组教师的深入思考与热烈...
关键词：二轮复习 教学主张 教研活动 部编版 中外历史 教材组织 高三教师 教学现状 
非教材文本型课程资源使用原则——以《辛亥革命》背景讲述为例
《教育艺术》2020年第10期34-34,共1页王伟 
课程资源指课程要素来源以及实施课程的必要条件,其类型大体上可以划分为包括教材在内的文本型课程资源和非文本型课程资源。现实中由于物质条件的制约和传统教学观念的影响,依赖历史教材组织教学在相当长的时期内依旧会是中学历史教学...
关键词：中学历史教学 传统教学观念 教材文本 课程资源 课程要素 教材组织 《辛亥革命》 实施课程 
高校图书馆教材文献组织与服务研究被引量：2
《大学图书情报学刊》2020年第4期73-77,共5页刘蓓蕾 袁润 
国家社会科学基金项目“图书馆知识发现服务的功能定位和建设策略研究”(14BTQ018)。
教材是教学的重要载体,是高校图书馆收藏的一类重要文献资源。文章根据信息构建理论提出高校图书馆教材文献组织的新方法,基于服务蓝图理论提出高校图书馆教材服务的新举措,以期为高校图书馆服务创新提供理论依据和实践指导。
关键词：高校图书馆 信息构建 教材组织 服务蓝图 教材服务 
新编苏教版《科学》教材的编写透视
《江苏教育》2019年第25期60-65,3+82,共6页曾宝俊 
随着信息时代的到来,小学科学教育也面临着变革。为此,苏教版《科学》教材编写组再次组织力量,新编了1~2年级教材,修订了原3~6年级教材,重新设计和增加了一系列科学活动。教材编写与修订主要依据国内外小学科学教育的发展趋势及一线课...
关键词：苏教版《科学》教材 小学科学教育 教材组织 科学素养 
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