纺织工程专业《织物后加工》实验课程教学改革探讨  

作　　者：金恩琪[1] 李曼丽[1] 钱红飞[1] 

机构地区：[1]绍兴文理学院纺织服装学院,浙江绍兴312000

出　　处：《轻纺工业与技术》2019年第5期54-56,共3页

基　　金：2017年度绍兴市高等教育课堂教学改革项目;"纺织之光"中国纺织工业联会高等教育教学改革项目;2018年度绍兴文理学院纺织服装学院教学改革项目

摘　　要：面对纺工专业《织物后加工》实验课程出现的问题,立足于应用型本科人才培养目标,从增加综合/设计型实验比重、采用多媒体丰富教学手段和依托第二课堂进行拓展性实验研究等方面,对该实验课程的改革内容进行了深入探讨,力图发挥实验课对学生创新思考能力和实践动手能力的培育功能,使学生掌握染整工艺学领域的基本操作技能,并能够灵活运用以解决实际工程问题。

关 键 词：织物后加工 实验课程 纺织工程专业 教学改革 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]