激发欲望 感悟方法 提升能力  

作　　者：杨锦端 

机构地区：[1]诏安县实验小学

出　　处：《小学科学》2019年第6期119-119,共1页Science

摘　　要：语文课程要注重学生语文素养的培养。小学生习作水平的有效提升有赖于大量的阅读。长期以来,语文老师在教学中因过于注重详细地讲解课文内容、片面强调问题的标准答案等诸多问题,而造成学生缺乏自主思维和独立的见解,导致学生的语文素养提高不明显。近年来,许多教学经验丰富的教师结合平时的教学实际,经过深入分析、认真反思,认识到学生的语文素养要提高快主要取决于其阅读能力和表达能力的培养。而当今语文教学对培养学生的这两种能力成效甚微。

关 键 词：能力的培养 感悟 欲望 激发 语文素养 教学实际 阅读能力 小学生 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]