城郊学校“学困生”习作能力  

作　　者：晏建华 

机构地区：[1]江苏省苏州市高新区白马涧小学

出　　处：《小学生作文辅导（读写双赢）》2019年第4期46-46,48,共2页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：由于苏州人口急剧膨胀以及苏州教育迅速扩班,有很多打工子弟入学苏州,但是父母却没有时间、没有能力去辅导和培养孩子,以至于造成很多“学困生”。在城郊结合带的学校,这种现象尤其明显,学生的语文素养很低,尤其是习作能力更是低下,已经影响到学生进一步的发展。习作能力是学生语文素养的一个综合体现,从某种程度上说,提高习作能力正是提高语文素养的体现。

关 键 词：习作能力 “学困生” 城郊学校 语文素养 打工子弟 苏州 学生 综合体 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]