落实核心素养 促进教学改革——2018年河北省初中道德与法治优质课评比活动总评  

作　　者：闫春江[1] 

机构地区：[1]河北省教育科学研究所

出　　处：《教育实践与研究（中学版）（B）》2019年第5期4-6,共3页Educational Practice and Research

摘　　要：此次优质课评比活动既是我省初中道德与法治学科落实核心素养、促进教学改革成果的一个缩影,也是上乘的学习资源和研究范例。授课中各位参赛教师紧密联系生活实际,充分结合时政热点,创造性地使用教材,展现出诸多亮点,同时也暴露出一些问题不足。建议在今后教学中,要深入学习、领会学科核心素养,重视法治教育和社会主义核心价值观培养。

关 键 词：道德与法治 核心素养 优质课 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]