基于趣味教法的小学数学课堂教学模式研究  

作　　者：林华智 

机构地区：[1]福建省大田县桃源中心小学

出　　处：《亚太教育》2019年第5期76-76,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：小学数学是培养学生逻辑思维能力和理性思维的重要学科之一。但是目前的小学数学教学存在较多的问题,其中较为重要的问题是学生缺少学习兴趣。所以在当前的小学数学教学中,教师需要使用趣味教学方法,提升学生学习兴趣,解决当前教学中存在的问题,提升整体教学质量。

关 键 词：趣味教学 小学数学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]