线上线下相结合的高职课堂教学实践与反思  

作　　者：刘金香[1] 

机构地区：[1]广东工程职业技术学院

出　　处：《教育信息技术》2019年第4期49-52,共4页Educational Information Technology

摘　　要：在互联网日渐发达的今天,远程教学、公开课、手机APP教学、微课、慕课、自媒体等走进课堂,为师生开展教与学提供便利.基于此,笔者尝试把线上线下相结合的教学方式引入高职院校课堂,用翻转课堂和开放教学的方法开展课堂教学,并对实际教学结果进行了反思和总结,以期望为高职院校的课堂教学模式的创新提供借鉴.

关 键 词：线上线下 开放自主 翻转课堂 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学] G434[文化科学—教育学]