我国体验教学法研究进展述评——基于Citespace可视化图谱分析  

作　　者：覃军[1] 

机构地区：[1]广西科技师范学院,广西来宾546100

出　　处：《智库时代》2019年第24期109-110,共2页Think Tank Era

基　　金：2016年广西科技师范学院校级教学改革工程项目<体验教学法在<管理心理学>课程中的实践与运用>阶段性研究成果(项目编号:2016GKSYJGB06)

摘　　要：为直观了解我国体验教学法的研究进展现状,本文以中国知网中1988-2018年的相关文献为研究对象,借助Citespace文献计量法对体验教学法关键词和研究趋势进行可视化聚类分析。本研究发现已有研究集中于体验、情境、情感体验、小学数学、教学模式等五大热点领域。

关 键 词：体验式教学 情境 可视化 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]