基于“学习通”的移动课堂教学模式探索与实践  

作　　者：刘磊[1] 刘素楠[1] 王娟[1] 凌浩美 张志伟 

机构地区：[1]江西应用技术职业学院,江西赣州341000

出　　处：《电脑知识与技术》2019年第4Z期149-151,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：江西省教育厅教改课题(JXJG-17-52-2);研究国土资源职教课题(GTZJ-2017-51)

摘　　要：本文通过对移动课堂教学政策背景、基础条件、资源和学习主体需求分析,发现移动课堂教学是高职现代化教学的大趋势,具有可行性。同时,作者对移动课堂教学模式研究,提出移动课堂教学模式设计,并基于"学习通"的移动课堂教学进行实践,为今后移动课堂教学提供了一定经验。

关 键 词：移动课堂教学 教学模式 高职教育 课堂教学 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]