地方高职院校政校企社四位一体“双师型”教师队伍建设可行性、必要性探析  

作　　者：温新荣[1] 李德贵[1] 

机构地区：[1]百色学院,广西百色533000

出　　处：《教育观察》2019年第10期129-131,共3页

基　　金：2018年度广西职业教育教学改革研究项目"地方高职院校政校企社四位一体‘双师型’教师队伍建设研究与实践"(GXGZJG2018B147);广西马克思主义理论研究和建设工程研究基地;广西一流学科(培育)建设项目(桂教科研[2018]12号)

摘　　要："双师型"教师是除了具备最基本教师的能力和素质外,还必须具备理论与技术能力、表达与沟通能力、管理与创新能力等知识、能力、素质融合为一的德才兼备的教师。地方高职院校政校企社四位一体"双师型"教师队伍建设是理论与实践的双重诉求。一方面是从特定视角丰富"双师型"教师内涵、创新"双师型"教师队伍建设路径的理论命题,另一方面是高等职业教育改革创新的必要内容,是地方高职院校提升办学质量的关键环节,是培养应用型人才的重要举措,是"双师型"教师队伍创新发展的客观要求。

关 键 词：地方高职院校 "双师型"教师 理论呼唤 实践诉求 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]