“政、校、行、企”协同创新育人模式研究  

Research on Government-College-Enterprises-Industry Collaborative and Innovative Education Model

作　　者：陈辉[1,2] Chen Hui

机构地区：[1]南京大学 [2]常州纺织服装职业技术学院

出　　处：《济南职业学院学报》2019年第2期4-7,共4页Journal of Jinan Vocational College

基　　金：江苏省教育厅2016年度高校哲学社会科学研究项目“高职‘政、校、行、企’协同创新育人模式研究”(项目编号:2016SJB880158);2017年江苏省社科应用研究精品工程外语类课题立项项目“产教融合视阈下青年英语教师教学学术能力的培养策略研究”(项目编号:17jsyw-15)的部分研究成果

摘　　要：为进一步提升人才培养质量和深化产教融合,高校大力开展协同创新育人相关工作。在国家政策的正确指引、行业协会有效指导和校企深度合作办学的背景下,高校科学协调并整合政府、高校、行业和企业等多方资源,科学实施产教融合,提升高校人才培养质量,强化办学核心竞争力。对高校育人过程中存在的不足加以分析,并论证“政、校、行、企”协同创新育人的必要性,通过采取协同创新育人的有效措施,提升高校办学水平和人才培养质量。

关 键 词：“政、校、行、企” 协同创新 育人模式 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]