中小学机器人课程体系设计与研究  

Design and Research of Robot Course System in Primary and Secondary Schools

作　　者：张巍娜[1] ZHANG Wei-na

机构地区：[1]赤峰学院计算机与信息工程学院

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2019年第5期1-3,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：高校服务地方基础教育实践研究——基于STEAM的机器人课程开发与应用

摘　　要：在中小学设置机器人教育相关课程,对培养学生的创造、创新能力,解决问题的能力,纠错、修正能力,动手实践能力,团队协作能力及培养逻辑思维具有积极的意义.我国中小学机器人课程建设尚处于探索阶段,赤峰学院计算机与信息工程学院组建了教学团队,致力于设计开发出一套适合本地区的中小学机器人课程体系,以积极推动赤峰地区中小学机器人教育的发展.

关 键 词：机器人教育 中小学 课程体系 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学] G632.3