主动教育构建和谐班集体  

作　　者：王泉 

机构地区：[1]天津市红桥区实验小学

出　　处：《天津教育》2019年第4期19-19,共1页Tianjin Education

摘　　要：一、带班理念我以养成教育为重点,以开展体验式活动为载体,实施“自主选择,主动参与,合作体验,勇于创新,积极构建和谐班集体”的管理策略。二、方法策略一是开展自主活动。学生自主设计班名、班风、班训,自主布置环境,并将每个人的座右铭等贴在板报上。我们班是丁香花班,丁香花的四片花瓣寓意青春、稳重,也构成了班服的主体图案。二是建立个性班规。

关 键 词：和谐班集体 主动教育 养成教育 自主选择 主动参与 勇于创新 自主活动 自主设计 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]