巧借课堂阅读,促进课外阅读  

作　　者：周加林 

机构地区：[1]安徽望江县第一小学

出　　处：《小学教学参考》2019年第18期23-24,共2页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：课外阅读与课堂教学一样,担负着提高学生素养的重要任务,并且在开拓学生眼界,培养学生独立自主学习能力方面发挥着课堂教学无可替代的作用。对此,教师可从激发兴趣、选择书目、方法指导、交流汇报、阅读评价等方面对学生的课外阅读进行有效指导。

关 键 词：课堂阅读 课外阅读 有效指导 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]