基于OBE理念的《人力资源管理》双语课程教学实践探讨  

作　　者：张静 张敬[1] 王晶[1] 

机构地区：[1]中南林业科技大学,湖南长沙410004

出　　处：《品牌研究》2018年第8期250-250,264,共2页Journal of Brand Research

摘　　要：“一带一路”为中国经济发展带来了新机遇,同时也对我国高等教育输出专业人才的技能和素质提出了新的挑战。本文从高质量复合型跨文化专业人才需求出发,依据OBE(成果导向教育)教学理念,对国际经济与贸易专业的管理类双语实践教学展开研究。通过了解人力资源管理双语课程中的当前问题,有针对性地从课程目标定位、课程评价标准与方式、教学活动实施三个方面探讨了人力资源管理双语课程的实践教学。为实现“以学生为中心”的教学和“以结果为导向”的学习,更为培养了解国际规则、具备较强动手能力和创新能力的人力资源管理领域的复合型人才提供思路。

关 键 词：OBE(成果导向教育)人力资源管理 双语 

分 类 号：G[文化科学]