浅谈名师引领教师进行探究性叙事  

作　　者：孙彩文 

机构地区：[1]河北省唐山市玉田县教育局

出　　处：《新课程》2019年第14期261-261,共1页

摘　　要：教师探究性叙事看得见摸得着,情理交融,形神俱佳,震撼心灵。名师引领教师进行探究性叙事以共同体读书对话为主渠道,具体策略包括:构建人文制度,增强教师叙事的积极性;开展叙事培训,增强教师叙事的科学性;营造对话空间,增强教师叙事的鲜活性;回归教学实践,增强教师叙事的实效性。

关 键 词：探究性叙事 教师叙事 名师引领策略 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]