以德育体系的科学建构提升中等职业学校德育管理实效  

作　　者：姜封祥 

机构地区：[1]青岛外事服务职业学校

出　　处：《师资建设》2019年第8期29-31,共3页

摘　　要：“才者,德之资也;德者,才之帅也”,育德是学校教育的首要任务,立德树人,德技并修是中职学校的育人目标。我们认为德育本质的内化是培养健全人格,外化是培养健康的社会性。如何科学规划中职德育工作,如何提高德育工作的实效性,必须对德育工作有“立体建构”,必须建立一种“体系意识”。下面结合近年来在职业学校德育的培养目标体系、专题内容体系、德育途径体系、综合评价体系、德育队伍体系、大德育体系等方面的实践,来探讨德育体系构建对提升中等职业学校德育工作实效的积极作用。

关 键 词：学校德育工作 大德育体系 中等职业 管理实效 科学建构 培养目标体系 综合评价体系 中职学校 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]