高职院校文化育人的理性思考与优化路径  

Rational Thinking and Optimization Path of Cultural Education in Higher Vocational Colleges

作　　者：吴沙沙[1] Wu Shasha

机构地区：[1]辽宁金融职业学院

出　　处：《广东蚕业》2019年第4期98-99,共2页Guangdong Sericulture

摘　　要：近年来,高职院校发展势头迅猛,但同时也遇到了诸如文化育人意识薄弱、高职教育职业特色不显著、缺乏社会内化功能等一系列瓶颈问题。众多高职院校在其发展过程中,也逐步开始自我反思,开始意识到自身文化育人功能的缺失,从而审视、反思其在办学过程中文化育人功能的重要性,思考高职教育未来发展中应该关注的问题,甚至积极开始探索和践行一些卓有成效的文化育人措施,目标就是期冀通过加强高职院校文化平台建设,来充分发挥高职教育的文化育人功能。

关 键 词：高职院校 文化育人 现状 路径 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]