英汉植物隐喻语言比较及启示  

作　　者：卢婷[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学外国语学院

出　　处：《海外英语》2019年第10期97-98,共2页Overseas English

基　　金：教育部人文社科项目——《以提高外语概念流利为目标的概念型教学法研究》(14YJC740061)

摘　　要：隐喻与语言的关系密切,该文从比较英汉隐喻语言入手,简述了英汉隐喻语言研究史,并以“玫瑰,桃,柳,荷花”为例进行了细致对比。基于英汉植物隐喻语言异同点,文章总结了英汉隐喻语言的差异和对语言教育的启迪意义,提出了隐喻文化的对比教学模式。

关 键 词：隐喻语言 隐喻文化 语言教育 

分 类 号：H31[语言文字—英语]