“导—学—议—讲—练”：绿色高效课堂教学模式初探  

作　　者：崔景双 

机构地区：[1]本溪满族自治县第一中学

出　　处：《辽宁教育》2019年第12期17-21,共5页

摘　　要：“导-学-议-讲-练”绿色高效课堂模式,将课堂知识学习分为五个大环节:导学、自学、合作、展示、提升,以学案为载体,以教师为主导,以学生的自主学习为主体,通过生生合作、师生合作完成教学任务。其最终目的是进一步转变教师的教学观念和教学方式,转变学生学习方式,优化课堂模式,减轻学生课业负担。

关 键 词：特色教学 高效课堂 教学改革 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]