职业院校学生职业核心素养探究  

作　　者：郝思惠 

机构地区：[1]河南水利与环境职业学院

出　　处：《教育与职业》2019年第12期110-112,共3页Education and Vocation

基　　金：郑州市2018年度社会科学调研立项课题“新时代公民道德建设研究”的阶段性研究成果。(课题编号:ZSLX2018711,课题主持人:郝思惠)

摘　　要：当前,职业院校学生核心素养培养存在以下问题:职业核心素养培养目标具有一定的片面性,职业核心素养培养缺乏系统化和针对性。据此,提出职业院校学生职业核心素养培养策略:重新定位职业核心素养培养目标,把握职业核心素养培养的要点;充分利用校园活动,做好职业核心素养的渗透;以能力为导向优化职业核心素养教育体系;构建科学的评价体系,全面考查职业核心素养培养情况。

关 键 词：职业院校 学生职业核心素养 以能力为导向 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]