关于提升思想政治理论课教师科研能力的思考  

作　　者：袁本文[1] 张治银 

机构地区：[1]北方工业大学文法学院,北京100144 [2]中国青年政治学院马克思主义学院,北京100089

出　　处：《学校党建与思想教育》2019年第11期68-70,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：北京市宣传文化高层次人才培养资助项目“思想政治理论课与推进北京高校当代中国马克思主义大众化研究”(课题编号2016XCB145);首都大学生思想政治教育一般课题“高校思想政治工作不同教育主题间的衔接与融合研究”(课题编号BJSZ2018YB48)的阶段成果

摘　　要：科研能力对提高思想政治理论课教学实效、推进马克思主义进大学生头脑具有重要作用,是思想政治理论课教师的必备素质。提高科研能力,教师应有良好的科研意识、坚定的攻关意识,选题要体现时代性、前瞻性和马克思主义理论学科意识,还要处理好个人分工与团队协作等关系。

关 键 词：思想政治理论课 教师 科研能力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]